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• 根据《中华人民共和国消防法》规定，对谎报火警者处罚规定是什么
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根据《中华人民共和国消防法》规定，对谎报火警者处罚规定是什么

依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚，处拘留或者罚款。

依据《消防法》第六十二条 有下列行为之一的，依照《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定处罚：

（一）违反有关消防技术标准和管理规定生产、储存、运输、销售、使用、销毁易燃易爆危险品的；

（二）非法携带易燃易爆危险品进入公共场所或者乘坐公共交通工具的；

（三）谎报火警的；

（四）阻碍消防车、消防艇执行任务的；

（五）阻碍公安机关消防机构的工作人员依法执行职务的。

依据《治安管理处罚法》第二十五条 有下列行为之一的，处五日以上十日以下拘留，可以并处五百元以下罚款；情节较轻的，处五日以下拘留或者五百元以下罚款： 

（一）散布谣言，谎报险情、疫情、警情或者以其他方法故意扰乱公共秩序的； 

（二）投放虚假的爆炸性、毒害性、放射性、腐蚀性物质或者传染病病原体等危险物质扰乱公共秩序的； 

（三）扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的。

扩展资料

案例：京山一男子谎报火警 拘留五日

119火警电话是消防部门的“千里眼”和“顺风耳”，也是人民群众生命财产安全的“生命线”。然而，有人竟把火警电话当成儿戏、随意拨打，恶意骚扰，严重影响了消防部门正常的执勤备战工作。2月22日，春节假期刚过，荆门市京山县消防大队京山中队就遭遇了一次假火警。

2月22日上午，京山大队的全体官兵正在参加支队组织的春节安保战评会，中队值班室接到一起“火警”。报警人称，京山县玉丰国际大酒店发生火灾，接到报警后，京山中队调集城东城西两个消防中队六台消防车全警出动火速赶往现场。

途中，消防指挥员试图与报警人取得联系进一步了解现场情况，却无论如何也联系不上。事后，京山消防大队第一时间向县公安局反应了此次情况，目前，谎报火警的严某已被处以行政拘留5日的处罚。

荆门新闻网作文保存后怎么发表

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小学教师个人简历模板

小学教师个人简历模板5篇

个人简历是求职者生活、学习、工作、经历、成绩的概括。虽然简历不像公文那样有严格的格式，但也有一定的规范性，比如使用A4纸打印，一般不使用彩色纸，内容从个人信息开头等等。下面我给大家带来小学教师个人简历模板，希望大家能够喜欢。

小学教师个人简历模板篇1

个人信息

姓名：

性别：女

民族：汉族

出生年月：1983年9月10日

婚姻情况：未婚

身高：160cm

体重：44kg

户籍：安徽安庆

现所在地：广东广州

毕业学校：__师范学院

学历：本科

专业名称：汉语言文学

毕业年份：2006年

工作年限：二年以上

求职意向

职位性质：全职

欲从事岗位：中小学语文教师

工作地区：广东广州

待遇要求：3000元/月不需要提供住房

到职时间：三天内

教育经历

时间所在学校学历

2002年9月-2006年7月淮北煤炭师范学院本科

工作经历

工作地点1：南京市景明佳园小学

时间范围：2006年9月-2007年7月

担任职位：中小学类-小学语文教师

工作描述：

刚走上工作岗位的生涯至今历历在目。走上讲台的老练，上课的行云流水让我不禁感谢大学时艰辛地付出。一份耕耘一份收获！一年来班主任这个角色使我更坚信了教师这个职业的神圣，使我更坚信了此生我就爱上了你—-教师。我将为此付出毕生！

工作地点2：桐城市石河高中

时间范围：2007年9月-2008年12月

担任职位：

工作描述：

从小学到中学，角色的转变更使我如鱼得水，欢乐畅游。这个平台的设立更使我觉得知识的重要，于是我认真备课，精心教学，虚心请教，刻苦钻研。果然出彩了，一年来我带的两个高一班每次测试都高居榜首。我和同学紧紧地拥在一起，他们笑得是那样舒心，那样洒脱。我更乐不思蜀。我快走了，他们都不舍，都哭，都闹，最后静了，含着泪"拥有并不就是最幸福的，还是我们默默地祝福你，你的顺利就是我们的幸福，下一个不管是谁接替，我们还是努力，因为你永远烙在了我们的心里"。我无语，无奈—-但还是默默祝福就象他们祝福我一样。

发展方向：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的`功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神。希望与同事共同探讨教学，力求自己更大的进步。希望贵校能给予更多的机会展现自我。从而提升自我，完善自我。

自我评价：

本人系本科毕业生，已工作2年多，特别是在文字构造方面有较强的功底，在大学期间创办《沁心苑》文学社并任社长一职。毕业后先后在小学和高中任教，受到学生和领导的一致好评。本人具有良好的思想品质，善于与人沟通，善于与人协作，能独立完成工作，本人思想开放，工作热情高，易于接受新事物，有吃苦耐劳的精神，期待着伯乐的出现，立志用平生所学为贵单位贡献力量。

小学教师个人简历模板篇2

基本信息

姓名：__

性别：女

出生年月：19__-__-__

民族：汉族

学历：本科

现居住地：__省-__市

工作年限：应届毕业生

联系电话：__

求职意向

应聘类型：专/兼职皆可

应聘职位：中小学语文教师

应聘行业：教育/培训/学术/科研，政府/公共事业/非盈利机构

期望工作地区：

期望月薪：面议

语文素养

1、热爱文学，具有一定的文学功底和良好的文学感知能力，能够深入体会文章的思想感情，感染、引领学生走入瑰丽的文学世界，以此丰富学生情感，提高学生思想水平，在根本上提升学生的阅读与写作能力。

2、对多门学科（历史、文化等）均有所涉猎，能够以此充实语文课堂。

教师素养

职业道德：富有爱心与责任感，希望通过自己的努力能够有益于学生的人生。

教育思想

教育目的：实现“立人”（学生情感思智人格的全面发展）与“应试”间的协调。

实现途径

1、“应试”的实现途径：

瓶颈：学生的阅读写作能力很难通过语文课堂获得质的提高。

解决办法：立人。现行的语文考试，其具体形式为阅读写作，但其考察的核心却是无形人文素养，一个具有丰富心灵的学生，必然能够读懂另一颗心灵的语言—阅读，亦不会面对作文题目无话可说。

2、“立人”的实现途径：

瓶颈：首先语文教材的编写是可以承担起该重任的：如人教版七年级的课文涉及人与自然（七年级上34单元七年级下6单元）亲情友情（七上5单元）国家（七下2单元）传统文化（七下3单元）人生追求（七上2单元）等等，但是，学生却普遍认为这是与自己生活无关的老生常谈，无法领会其中真意。

我的教学方法：

1、诗化教学：教师的授课要成为一首诗，教师为文章所打动，作为一个抒情主体，用富有情感与思想光辉的语言，传达自己的生命感受。

2、回到生活：授课以生活，以篇章主题为中心，让学生通过文章的视野重新关注被自己忽略了的生活，用被文章丰富了的心灵重新思考自己的人生。如讲朱自清先生的《春》：本单元共5课，春夏秋冬各一篇，另有古诗四首，春秋各两首，授课时打乱顺序，将《春》（乡野之春）与《钱塘湖春行》（湖畔之春）《次北固山下》（代表着光阴荏苒，岁月易逝的。悲愁之春）并为一课，并附以以其它视角观春的优秀篇目作为补充阅读，这样学生的视野被极大拓宽，那个从未被细细体味的春天又会被忆起，这便是学生心灵、人生一步步丰盈起来的开始。

工作经历：

20__-9至20__-10：__省__市__中学初一年级语文教师

教育背景

20__-9至至今学校名称：__师范大学__学院

专业名称：汉语言文学

取得学历：本科

在校获奖情况

20__-10专业三等奖学金

20__-10专业二等奖学金

小学教师个人简历模板篇3

基本资料

姓 名： 

性 别：女

民 族：汉族

出生年月：1991年11月12日

婚姻状况：未婚

身 高：152cm

工作年限：应届毕业生

户籍：湖北

现所在地：湖北

自我评价

在校期间，进入大学生记者团做记者，曾担任策划部部长，在荆门报社实习过一个暑假，跟着指导老师跑社会新闻，在荆门新闻网做过实习。我本身是学习师范的，喜欢小孩，乐于和学生沟通，性格开朗，不敢说是一个十分优秀的人，但是一个踏实、真诚，不懂的东西我愿意去学，工作的过程也是积累的过程，我也很重视团队合作意识。

技能专长

师范专业的专业知识，另外会写稿子，在报社实习过，做过网站

求职意向

工作性质：全职

目标地点：湖北

期望行业：教育/培训,

其他意向职位：小学教师,其他(教育/培训)

到岗时间：一个月内

期望月薪：不限

工作经历

20__年2月— 20__年8月：

报社 | 媒体/出版/文化传播 | 国有企业 | 实习生

和指导老师跑社会新闻，在指导下写稿子

教育经历

20__年9月—20__年7月　　理工学院　　初等教育　　专科

联系方式

电子邮箱：

手　　机：

小学教师个人简历模板篇4

个人概况

姓　　名：丘志仁

出生年月：1986年7月

毕业院校：西南大学育才学院

学 历：大专

联系电话：134__1545

性　　别：男

政治面貌：团员

专　　业：语文教育

手 机：134__1545

电子邮件：

教育经历

1994年9月至1999年6月于丰都江池小学就读小学

1999年9月至20__年于丰都江池镇中学校就读中学

20__年9月至20__年6月于丰都县第一中学校就读高中

20__年9至20__年于西南大学育才学院就读语文教育专业

获奖情况

20__年秋西南大学育才学院行知书法协会第七届青年书法大赛三等奖

20__年秋文新院《美学》课堂创新实践活动中获优秀奖

实践经验

20__年9月1日至20__年10月20日 于重庆丰都龙河中心校教育实习

技能水平

大学英语A级;普通话二级甲等;三笔等级证书。熟悉中小学语文教育基本方法。能够使用现代教学理论进行教学。

自我评价

本人具有中小学语文教育、班主任管理能力;本人在书法、绘画、写作方面有优势;

能够在中小学校任教，较好地胜任学校行政部门工作。

小学教师个人简历模板篇5

基本信息

姓 名： 

性 别： 女

年 龄： 21岁

婚姻状况： 未婚

政治面貌： 共青团员

现居城市： 广州

籍 贯： 广东

联系电话： __________×

电子邮箱： __×

求职意向

工作类型： 全职

工作年限： 应届毕业生

期望薪资： 面议

工作地点： 广东

求职行业： 党政机关、团体事业 人力资源服务、人力资源开发 科研、培训、机构

求职职位： 教务管理 讲师/助教 小学教师 家教

教育经历

20__-09 - 20__-07 华南师范大学 汉语言文学 本科

专业描述： 古代汉语 现当代文学 文学理论课程 现代汉语 古代文学 外国文学

自我评价

本人性格开朗活泼，待人热情，适应能力和接受能力较强，在大学期间努力学习，并曾获得校奖学金。并且积极参加学校各项业余活动，扩大了自己的交际圈，提高自己的交际能力。曾担任校市场营销协会理事长，新闻中心记者站副站长，担任这些职务提高了自己组织能力和协调控制能力，不断磨练自己，提升自己。