含tch的单词（tch后缀的单词10个）

本文目录

• tch后缀的单词10个
• 含tch字母组合的单词
• 含tch的英文单词
• 轻辅音 /t∫/有关的单词
• 破擦音单词
• 末尾是ew ue或tch的单词
• 破擦音的单词
• tch结尾 英语单词 th结尾 英语单词
• 包含tch的单词有哪些
• 介绍6种记忆英语单词方法

tch后缀的单词10个

hatch vt.孵出； hemstitch n. 抽丝做成的花边装饰,垂迹； hitch v. 搭便车； hutch n. 箱,厨,笼,小屋； itch n. 痒,渴望,疥癣； ketch n. 一种双桅船； latch n. 门闩； match n.比赛，竞赛； mismatch n. 失配，不匹配； natch 自然地

扩展资料

　　New information is matched against existing data in the computer.

　　新的资料和电脑中已有的`数据作了比较。

　　The profits made in the first year have never been matched.

　　第一年获得的利润这几年一直比不上。

　　The team gave a good account of themselves in the match.

　　这支队在比赛中表现出色。

　　She needs to win the next two games to save the match.

　　只有下面的两场获胜，她才能挽回败局。

　　He was injured early on and didn’t last the match.

　　他开赛后不久就受了伤，没法坚持到底。

含tch字母组合的单词

• match 火柴/比赛fetch 拿来/取来glitch 小故障，障碍catch 抓获itch 痒

• catch 基本翻译n. 捕捉；捕获物；窗钩vt. 赶上；抓住；感染；了解

含tch的英文单词

• pitch,fitch, witch

• watch ，catch,bitch

• watch,catch,hatch

• watch, latch, notch

轻辅音 /t∫/有关的单词

chair, china, Chinese, cheer, cheap, choose, chose, chosen, child , children, watch, catch, match, teach,...

破擦音单词

六个破擦音：/ts/-/dz/ /tr/-/dr/ / tF/-/ dV/1.／ts／its 它的／dz／birds鸟发这组辅音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍，形成先爆破后摩擦。发／ts／音时声带不振动，发／dz／音时声带振动。字母组合tes，ts在单词中发／ts／音；字母组合des，ds在单词中发／dz／音。另，／ts／音与汉语的“次”音相似，而／dz／音则与汉语的“白”音相似。例词：let’s ／lets／ 让我们 gets ／gets／ 得到(第三人称单数) sweets ／swi:ts／ 糖果(复) what’s ／w Cts／ 什么 shirts ／FE:ts／ 衬衣(复) needs ／ni:dz／ 必需品 cards ／ka:dz／ 卡(复) goods ／gudz／ 货物 beds ／bedz／ 床(复) roads ／rEudz／ 道路(复)2．／tr／try尝试／dr／dry干燥发这组辅音时，舌尖抵住上齿龈，做好发／r／音的准备；双唇收圆，稍往前突，然后让气流冲破舌尖与齿龈间的阻碍，形成先爆破后摩擦。发／tr／音时声带不振动，发／dr／音时声带振动。字母组合tr在单词中发／tr／音，字母组合dr在单词中发／dr／音。例词：trip ／trip／旅行 true／tru:／真的 truth ／tru:W／真理 train／trein／火车 truck ／trQk／卡车 dream／dri:m／梦 dress ／dres／穿衣 draw／drC:／画 drive ／draiv／驾驶 drink／drINk／喝3．／tF／cherry 樱桃 ／dV／jam果酱发这组辅音时，舌前部抬起，抵住上齿龈后部，形成完全阻碍；双唇向前突出，略成喇叭状；然后让气流冲破阻碍，破擦成音。发／tF／音时声带不振动，发／dV／音时声带振动。辅音字母h的名称音是／eItF／，字母组合ch，tch在单词中发／tF／音，辅音字母j的名称音是／dVei／，辅音字母g，j和字母组合dge在单词中发／dV／音。例词：rich／ritF／富 catch／kAtF／抓住cheap／tFi:p／便宜 watch／wCtF／手表chair／tFZE／椅子 age／eidV／年龄large／lB:dV／大的 jeep／dVi:p／吉普车joke／dVEuk／笑话 job／dVCb／ 工作

末尾是ew ue或tch的单词

AEWabbr.airborne early warning 空中早期警报,空中预警anewadv.重新, 再AUEWAmalgamated Union of Engineering Workers(英国) 工程工人混合工会blewblow的过去式和过去分词brewv.酿造, 酝酿chewvt.咀爵(食物等)v.咀嚼, 认真考虑clewn.(解决问题的)线索, 线团vt.绕成线球, 提示crewn.全体人员, (工作)队vbl.crow的过去式dewn.露, 露水般的东西, 清新fewadj.很少的, 不多的, 少数的n.很少数, 几乎没有hewv.砍mewn.厩舍, 海鸥vi.换羽毛n.鹰笼, 巢, 隐匿处vt.把...关进笼子newadj.新的, 初见的, 更新的adv.新近pewn.教堂内的靠背长凳vt.排座位sewv.缝制, 缝纫, 缝合etchv.蚀刻

破擦音的单词

1、its

英  det.(指事物、动物或婴儿)它的，他的，她的

例如：Have you any idea of its value? 你知道它的价值吗？

2、birds

英  n.鸟;禽;姑娘;妞;某类人;(尤指)古怪的人，不寻常的人；bird的第三人称单数和复数

例如：I have kept birds for some 30 years. 我养鸟大约有30年了。

3、shirts

英  n.(尤指男式的)衬衫；shirt的复数

例如：The shirts were printed with a paisley pattern. 这些衬衫上印着佩斯利旋纹图案。

4、goods

英  n.商品;货品;动产;私人财产;(铁路或公路)运载的货物；good的复数

例如：The plastic bag contained all his worldly goods (= everything he owned). 这塑料袋里装着他的全部家当。

5、what’s

英  what is 或 what has 的常用口语形式，尤当 has 为助动词时

例如：What’s the trouble with the machine? 这机器出了什么故障？

扩展资料：

六个破擦音：/ts/，/dz/，/tr/，/dr/，/ tʃ/，/dʒ/。

破擦音由一个爆破音和一个摩擦音组成。发音时舌尖抵住上齿龈成发的姿势，形成气流的完全阻碍。随后让气流冲破这种阻碍轻微爆破后立即发出第二个摩擦音，即先爆破后摩擦，两音密合，发成一个音。

发这组辅音时，舌尖抵住上齿龈，形成阻碍，然后让气流冲破阻碍，形成先爆破后摩擦。发/ts/音时声带不振动，发/dz/音时声带振动。

字母组合tes，ts在单词中发/ts/音；字母组合des，ds在单词中发/dz/音。另，/ts/音与汉语的“次”音相似，而/dz/音则与汉语的“自”音相似。

tch结尾 英语单词 th结尾 英语单词

watch catch etch dutch itch switch bitchforth breath birth youthstrength growth bath

包含tch的单词有哪些

• watch，thatch，patch，match，catch

• catch抓 fetch取 match火柴 watch手表patch斑点

• batchcatchfetchpatchwatchmatchswitch

介绍6种记忆英语单词方法

介绍6种记忆英语单词方法 怎样学好英语生词，有多种方法，到底哪种是你学英语生词比较恰当的方法，要根据你的学习习惯而定。下面介绍几种，供你选择。 在学习英语的过程中，你可能感到最感头疼的是记忆单词。尽管你花了大量的时间和精力记单词，可总是记不住！原因何在呢？那就是你没有掌握科学的记忆方法。下面介绍几种科学的记忆方法，供你学习时选用。 一. 读音规则记忆法 它就是按照元音字母、元音字母组合、辅音字母及辅音字母组合在开音节和闭音节的读音规律记忆。 如： ar ------ art, garden, star ea ------ eager, teacher, league ee ------ eel, deep, between our ------ four, court, source tch ------ catch, kitchen, sketch ture ------ nature, adventure, furniture 二. 字母变化记忆法 英语单词中以某个单词为基础，加、减、换、调一个字母就成了另一个新单词。具体方法如下： 1. 前面加字母。例如： is his，ear near / hear，read bread 2. 后面加字母。例如： hear heart，you your，plane planet 3. 中间加字母。例如： though through，tree three，for four 4. 减字母。例如： she he，close lose，start star 5. 换字母。例如： book look / cook，cake lake / wake / make / take 6. 调字母（即改变字母顺序）。例如： blow bowl，sing sign，from form 三. 联想记忆法 在日常生活中可以根据所处的环境，所见到、所摸到的事物，联想相关的英语单词。例如：打球时联想到：ball，( play ) basketball ，( play ) football，( play ) volleyball，playground等等；吃饭时联想到：dining-room，( have ) breakfast，( have ) lunch，( have ) supper等等；睡觉时联想到：bed，bedroom，go to bed，sleep，go to sleep，fall asleep等等。如果长期坚持下支，效果就会很好。 四. 归类记忆法 在记忆过程中，把所学到的全部单词进行归纳、分类、整理，使其条理清晰，一目了解，然后再分别记忆。例如： 1. 按题材分类。例如：把名词分为生活用品、动物、植物、水果、食物、家庭成员、人体各部位、学习用具、学科、交通工具、地方场所、星期、月份、季节等；把动词分为系动词、助动词、行为运动词和情态动词，等等。 2. 按同音词分类。例如：see－sea，right－write，meet－meat 3. 按形近词分类。例如：three－there，four－your，quite－quiet 4. 按同义词分类。例如：big－large，hard－difficult，begin－start 5. 按反义词分类。例如：right－wrong，young－old，come－go 6. 按读音分类。例如：字母组合ea在eat，meat，teacher中读［i:］；而在bread，ready，heavy中读［e］；在great，break中读［ei］。这样不仅单词记住了，而且读音也掌握了。 五. 构词记忆法 掌握一些构词法知识，可以大大地增加自身的词汇量。英语构词法主要有以下三种情况： 1. 派生法。这种方法就是在一个词根的基础上加上一个前缀或后缀，从而构成另一个新词，并且与该词根的含 义有着密切的联系，此类词便称为派生词。如常用的前缀in-，im-，un-，dis-等表示否定含义；后缀-er，-or，-ist等表示人；以及后缀-y，-ly，-ful等表示形容词性等。如：like－unlike，teach－teacher，friend－friendly等。 2. 合成法。这种方法就是把两个或几个各自独立的单词并到一起组成一个新的单词，由此法构成的单词便称为合成词或复合词。如：black（黑色的）＋board（木板） blackboard（黑板），class（班）＋room（房间） classroom（教室），foot（脚）＋ball（球） football（足球）等。 3. 转化法。这种方法就是在不改变拼写形式的基础上，由一种词性转化为另一种词性，主要有名词转化为动词、动词转化为名词、形容词转化为动词或名词等。如：water（n.水） water（v.浇水），lift（v.举起） lift（n.电梯），last（adj.过去的） last（v.持续）等。 六. 循环记忆法 它是指对识记的单词反复记忆的方法。根据遗忘规律，人的遗忘从识记后便开始，先快后慢。因此，复习的时间间隔就应是先短后长。例如，今天学到的单词，在当天背熟之后，第二天、第四天、第七天、第十四天、第二十八天都应复习一次，这样才能形成长时间的记忆。 总之，单词记忆的方法多种多样，只有采用科学的、行之有效的记忆方法，认真地、及时地、周期性地复习，才能大大提高英语单词的记忆效果。 做到持之以恒，坚持数年，必有好处。