首先要解决两个问题:一是（在做职业规划时首先问自己两个问题）

本文目录

• 在做职业规划时首先问自己两个问题
• “一国两制”的提出最初是为了解决哪两个地区的问题
• 我国协调发展中需要解决主要问题是什么
• 更高层次的心智模式：解决人生两大问题

在做职业规划时首先问自己两个问题

在做职业规划时首先问自己两个问题

　　在做职业规划时首先问自己两个问题，职场上的人们都希望可以升职加薪，想要实现这个目标，职业规划是不可少的。我已经为大家搜集和整理好了在做职业规划时首先问自己两个问题的相关信息，一起来看看吧。

　　在做职业规划时首先问自己两个问题1

　　 1、你是做管理人才的料吗？

　　做管理人才，通常需要点亮整颗技能树。

　　 沟通能力

　　你不可能总靠自己的权威去压制下属；更别说同级别的经理和上司。你需要有强有力的说服力，也应当有聆听别人给予及时正确反馈的技能，要会演讲，也要会妥协。

　　 利他思维

　　领导不是自己成功就可以了，你需要带着整个团队成功；很多成功的职场人一当上经理就变得神经紧张。他们喜欢以己度人，我能这么做，效果很好，为什么你们不行？

　　但事实上你那套东西对你有用，对其他人未必。领导者可以从下属角度出发，为他们思考分析解决问题，才是真正领导力；

　　 全面的管理技能

　　预算安排，组织架构调整，跨部门协作…从事管理岗位要求你能在多项任务间变换角色，灵活应对。

　　我见过不少出色的专业人才，在进入管理岗位后变得无所适从，甚至自我质疑。

　　也见过挺漂亮可爱的姑娘一进办公室变得一副全办公室欠我500万的脸色，对着下属怒目相视。

　　他们可能很有才华，但至少暂时不适合做领导。

　　 2、你是做专家人才的料吗？

　　专家得往某几个专项技能上狠下功夫：

　　 不停歇的学习精神

　　再牛的专家也要学习，一旦停下脚步或者你的知识过时了，很可能就要被组织淘汰。

　　 创新精神

　　你的知识领域如何与新的市场结合？如何适应新的环境？一旦有一天新的竞争对手从另一个维度杀来，你是否做好准备？

　　 共享精神

　　你是否愿意传播自己的知识，是否愿意为人师，是否善于做演讲。公司养专家，是因为脱离技术/知识岗位的管理者不可能再专精于技术/知识，当企业需要技术或者知识分享给普通员工时，就需要专家角色。

　　 独立解决问题的能力

　　以咨询行业为例，能称之为专家的顾问，谁不是能以一己之力扛着项目朝前走的超人。

　　在做职业规划时首先问自己两个问题2

　　 职业规划7大误区

　　 误区1: 作了决定之后，绝对不能后悔!

　　不合理认识：既然选择了一个专业或职业就不能改变，否则一定会被别人看不起。

　　合理认识：做抉择是有风险的，就像任何一个投资一样，没有包挣不亏的。职业规划中的决定可以进行调整。

　　 误区2：我一定要马上决定!

　　不合理认识：迟迟无法决定是懦弱、不成熟的表现。别人都知道自己要做什么，只有我太差劲，我应该立即作决定。

　　合理认识：不做决定是可以接受的，与我个人是否懦弱无关。只要我能多了解自己，充实和储备人生资源，机会来到时我会做最好的选择的。

　　 误区3：兴趣是万能的!

　　不合理认识：只要找到我的兴趣，我就一定能够成功。

　　合理认识：找到自己的兴趣，不见得一定能成功，但至少做起来快乐。如果培养做自己感兴趣的事情的能力，将会更能使自己成功。

　　职业兴趣和能力是两码事。有兴趣而无能力，只会增加挫折感；无兴趣而有能力，心中缺乏满足与喜悦。因此，职业兴趣和职业能力要同时考虑，找到他们的共同点。兴趣是调料，能力是主菜，所以我们应该了解自己的兴趣，加强自己的能力。

　　 误区4：生涯规划没有必要!

　　不合理认识：船到桥头自然直。这世界变化太快，生涯规划只是一时的流行，很多事情既然无法预测，再规划也是枉然。

　　合理认识：生涯规划的`目的不在于你很快地找到自己的人生目标，很快作个决定，而在于对自我和环境的不断探索。通过生涯探索，更多地了解自己和环境，那就可能作更充分的准备，也更可能有意识的发挥出自己的潜能。以积极准备的态度面对人生，随时知时知势知己，自己才不会被淘汰。正是由于时代变化太快，生涯规划才有必要，计划时代和铁饭碗时代是不用生涯规划的。

　　 误区5：对我个人而言，生涯规划没有必要!

　　不合理认识：生涯规划只是属于想成功的人，我只想做个平凡人，用不着生涯规划。

　　合理认识：生涯规划的目的是突破障碍、激发潜能、自我实现。你可以实现当作家的梦，就如同我可以实现当导游的梦一样。生涯规划是不分贵贱的，是属于每一个踏实的人。

　　想得到的不一定做得到，想不到的一定做不到。不探索自己和环境的现状与未来，不积极准备人生，就有可能落后于时代，到时可能平凡人都做不了了。有部分下岗职工为证，他们工作前不是没有知识没有能力，也不是现在就弱智了，而是落后了时代一大截，要补许久的课才能重新上岗。

　　 误区6：现在好好规划，以后就不用了!

　　不合理认识：现在趁着大学里的空余时间多，多花些时间在生涯规划，省得以后也要去做。

　　合理认识：由于时代在变，自我也在变，所以对环境及自我的探索是不可能一劳永逸的。生涯规划除了探索、抉择和行动之外，还有一个重要的环节，那就是生涯反馈与调整。正确的生涯规划是盯紧近期目标，远望长期目标，在必要时及时调整中长期目标。

　　所以生涯规划的最终目的不在于你找到了多么完美的人生目标，而在于你了解自己和环境多少，实现了多少近期目标，积累了多少人生资源。因而生涯规划不是一劳永逸的。深圳人才网

　　 误区7：我现在很忙，没有时间去规划什么。

　　不合理认识：生涯规划肯定要花一些时间，而且要静下心来。我现在学习和社会上作都很多，没有时间来顾及它。

　　合理认识：随波逐流，被动生活也可能成功。就像砍树，不磨刀，也可以砍树。如果事先研究了树的纹理和结构，把刀磨好了，看起来是晚一步砍树，然而更早更好地完成任务的概率增加了许多。

“一国两制”的提出最初是为了解决哪两个地区的问题

20世纪80年代初，邓小平提出“一国两制”的伟大构想，首先是针对台湾问题而提出的，但是首先是在香港问题上首先成功的，接着是澳门问题的解决。
因此“一国两制”首先是未来解决台湾问题，也可以说是未来解决台湾，香港，澳门这三个地区。

我国协调发展中需要解决主要问题是什么

当前我国区域协调中需要解决的主要问题：
①产业的分工与合作。为了避免在城市与周边地区展开恶性竞争，导致产业结构严重趋同和资源浪费的现象出现，需要在产业方面进行协调，即包括各城市在产业上如何进行分工合作，如何在产业政策上进行衔接以提高区域产业的整体实力等内容。
②环境的治理与自然生态、人文资源保护。生态环境具有公共性，各个主体城市或区域，在利用生态资源时都倾向自身利益最大化。为了实现全社会生态环境的全面改善和建立良好的补偿机制，需要在各个主体间进行协
③基础设施建设的协调和共享。在交通和通讯联系日益发达的条件下，许多大型公共设施和基础设施的可能服务半径已经超出城市或区城的范围。而且，所有设施的建设和运营都是有一定的“规模门槛”约束的。
④共同的行为规则和标准的制定。市场经济是法制经济，也是规则经济，只有制定一套公平公正，大家共同遵守的规则，才能界定和约束各利益主体的行为选择，保证良好的市场运行环境。
⑤区域整体形象塑造与创新网络构建。
经济全球化形势下，国家之间的竞争反映为各国核心城市的竞争，也表现为区域之间的竞争。要增强区域的整体竞争力，需要各个城市结成同盟，以一个整体参与对外合作交流和竞争，同时也需要以一个整体进行宣传和推介自己。塑造区域的整体形象，既是提高区域的影响力，也是增强区域内各城市的吸引力和竞争力的重要手段和内容。此外，影响区域竞争力提高的关键因素在于区域持续的创新能力的培育，而这依赖于一个高效的区域创新网络的构建而不能单靠个别城市的发展。

更高层次的心智模式：解决人生两大问题

阅读笔记第63 /365天
今日阅读《解惑》

          ———决定你的一生心智模式

【英】E.F.舒马赫  江唐【译】

第10章：更高层次的心智模式：解决人生两大问题

一、人生在世的意义是什么？

1、活着，首先就要意味着要去解决问题。

生活就意味着应对、战胜和跟进各种环境因素。棘手的环境因素会带来问题，可以说，活着，首先就要意味着要去解决问题。未能得到解决的问题，往往会带来生存的痛苦。

2、汇聚性问题和发散性问题。

在人生的道路上，存在着“汇聚性问题”和“发散性问题”这两类不同的问题。

2.1汇聚性问题。

汇聚性问题的解决答案倾向于融合交汇，变得更加精确；这些答案可以得出最终结论，可以用操作指南的方式写下来。

汇聚性问题具有以下特点：

·一旦找到答案，问题就变得无趣了。

·运用这种解决方案不需要任何高级的能力。

·不论谁运用这种解决方案，他都能得到某些东西，不再需要付出什么代价。

·涉及的是这个世界无生命的一面，操纵活动可以畅行无阻。（汇聚性问题也就是不涉及生命、意识和自我意识的所有问题。）

·汇聚性问题最终都能被消灭。

如何制作双轮人力运输工具就是一个汇聚性问题。答案是自行车，这一答案恒久流传，与世长存。

2.2发散性问题。

发散性问题是处理更高存在层次的问题，它都包含了自由和内在体验的要素。

发散性问题中一对对矛盾普遍存在。

发散性的问题不能被消灭，但它们可以被超越。当更高的力量出现时矛盾会停止对立。例如：在自由和平等这对矛盾中加入第三种因素或力量——博爱。博爱是一种超出任何机构管辖范围，超出操纵层次的人类品性。博爱让自由和平等停止了彼此对立，变得“调和一致”，这些是关乎存在的问题，是由一个人的切身经验来经历。

人的所有所作所为中都有成长与腐朽、自由与秩序这些基本矛盾。社会的健康都取决于同时采取矛盾的活动，追求矛盾的目标。

发散性问题不能只靠逻辑和推理的理性，而是要发展出人的高等能力。可以说发散性问题充当了一种拉伸器具，用于培养完整的人。所有传统文化都把人生看成是一所学校。

因此可以这样看待和理解人生，人生就是一连串不可避免会遇到的，并且必须以某种方式来解决的发散性问题。

二、艺术是感知真实的媒介。

通过将艺术与人联系起来，我们能获得可靠的方向感。在某种程度上，可以说人就是由感受、思维和意愿组成的。如果艺术主要着眼于影响我们的感受，我们可以称之为娱乐；如果艺术主要着眼于影响我们的意愿，我们可以称之为宣传。伟大的艺术创作既不是拒绝娱乐或宣传，也不是仅仅满足于这两者，他不可避免的要通过吸引人超越理性的高级知性能力努力传达，传达真实的力量。

娱乐和宣传本身不会赋予我们力量，但他们会对我们施加影响力，当它们被真实所超越，并且服务于真实时，艺术就会帮助我们发展更高的能力。艺术的真正作用是使我们心中生出攀登的愿望。

伟大的文学作品所涉及的就是发散性的问题。