飞天凌空笔记（《飞天凌空》在文章的结构上有什么特点）

《“飞天”凌空》这一文的主要内容是什么1、主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,飞天凌空的主要内容概括主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻,生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩,第二部分从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏,如图：《“飞天”凌空》是一篇新闻特写,《飞天凌空》在文章的结构上有什么特点1. 在“飞天”凌空的课文中的1文字清新优美是这篇特写的另一大特色,课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的,第二部分：（ 5 - 8 ）写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。

《飞天凌空》在文章的结构上有什么特点

1. 在“飞天”凌空的课文中的1文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。2. 飞天凌空课文的导语和主体是什么《飞天凌空》的导语是1982年新德里亚运会，主体是前中国跳水运动员吕伟。《飞天凌空》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻，文章主要记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景，生动形象地展现了中国跳水姑娘夺取冠军时的完美的表现，给人留下了极其深刻的印象，表现出了中国运动健儿拼搏奋斗的精神。扩展资料一、创作背景《飞天凌空》创作于1982年11月，在新德里举行的第9届亚运会，是“文革”后中国派选手参加的第一个国际性综合大型运动会，吸引了国内众多媒体的目光。女子10米高台跳水是中国的优势项目，夺魁不成问题，仅仅写一篇消息通报赛况不足以吸引读者的眼球，也容易与其他媒体的报道撞车。二、赏析文章的第一部分写记者利用特写镜头，重点描绘了吕伟跳水夺冠的一瞬间；第二部分从侧面描写了外国记者、观众等对吕伟精彩的跳水动作的赞赏。动静结合，以飘浮的白云、飞鸟掠过之动态，与吕伟的“沉静自若”的静态，形成鲜明的对比，从而衬托出她的“沉静自若、风度优雅”的特点。记者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天” 画卷，从“轻轻一蹬” 到“凌空翔舞”，由“疾如流星”到“插进碧波之中”。跳水姑娘轻盈似箭、潇洒自如的身姿就让人尽收眼底。运用细节描写，生动形象地描写出了吕伟整个跳水动作的完美、精彩，令人难忘。参考资料来源：百度百科-飞天凌空3. 文化苦旅莫高窟 句子段落赏析敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠。她坐落在甘肃省三危山和鸣沙山的怀抱中，四周布满沙丘，492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝壁上。莫高窟保存着两千多尊彩塑。这些彩塑个性鲜明，神态各异。有慈眉善目的菩萨，有威风凛凛的天王，还有强壮勇猛的力士。有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，眼睛微闭，神态安详。看到这一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人无不啧啧赞叹。莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。莫高窟里还有一个面积不大的洞窟--藏经洞。洞里曾藏有我国古代的各种经卷、文书、帛画、刺绣、铜像等六万多件。由于清王朝腐败无能，大量珍贵的文物被帝国主义分子掠走。仅存的部分经卷，现在陈列于北京故宫等处。莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、第一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

八年级上册飞天凌空主要内容

“飞天”凌空  　　

【教学目标】  　

　1．了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特点。  　

　2．认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。(重点)  

　3．体会作者的爱国之情，增强民族自豪感。  　

　学生齐读导学目标，圈点关键词，做到对学习任务心中有数。  

　学法指导一：  

　　【动词的作用】  　

　动词的作用可以表达为：准确生动地＋描绘了„„过程(„„技巧) ＋显示了/写出了„„性格(形象) ＋表现了„„心情(品质/精神/感情)  　

　学法指导二：  　　

【文章常见写作方法、表现手法】  　

　联想、想象、象征(托物言志) 、比较、对比、衬托、反衬、烘托、以小见大，借景抒情(情景交融) 、伏笔铺垫、前后照应、直接、间接描写、欲扬先抑等。  　

　情景导入生成问题  　

　对有着“跳水皇后”之美称的郭晶晶，这位美女我们大家是再也熟悉不过了，可是在1982年新德里亚运会上跳水比赛中夺得金牌的女运动员又是谁呢？今天就让我们揭开这神秘的面纱去一睹她的芳容吧！  　　

自我研学生成新知  　

　步骤一知识梳理夯实基础 　　

1．读准字音，记准字形，给加点的字注音。 　

　优雅(yǎ) 掠过(lüa) 翘首(qiáo) 屏息(bǐng) 　

　一刹那(chà) 慷慨(kǎi) 哧地(chī) 悄然(qiǎo) 　　

2．记住重点词语的词义。 　

翘首：抬起头来。 　　

屏息：暂时抑止呼吸。

酷似：好像。 　

慷慨：大方，不吝惜。

轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美。 　　

由衷：指衷心的，出自内心的，不是假装的。 　　

如梦初醒：像刚从梦中醒来，比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，刚刚明白过来。 　震耳欲聋：形容声音很大，耳朵都快震聋了。 　

　3．背景介绍  　　

《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛

《“飞天”凌空》教学后记

《“飞天”凌空》这篇课文我是通过两个课时完成教学的。由于本文是一篇新闻特写，不同于前两篇课文，所以对比学习是很有必要的。      第一课时  学习文体知识，整体感知    先讲解新闻特写的文学常识。可以结合课后虚线框中的“什么是新闻特写”让学生自行阅读并且勾画重点，教师予以补充。      新闻特写是指采用类似特写的手法，以形象化的描写作为主要表现手段，截取新闻事件中最具有价值，最生动感人，最富有特征的片段和部分予以放大，从而鲜明再现典型人物，事件，场景的一种新闻体裁。     新闻特写包括五大类：人物特写，事件特写，场景特写，景物特写，工作特写。     新闻特写的写作特点：1生动而集中的在线新闻长面或新闻人物。2着力渲染和烘托气氛。3强调对读者的感染力。       新闻特写既要再现新闻事实，又要生动形象。语言既不能浓妆艳抹，也不能过于直白，所以在写作的时候应该要注意：1抓画面，用生动的形象说话；2写反映事件特征和高潮的片段；3要有富有特征的细节描写。     由于前面已经学过了两篇消息，可以将此新闻特写与消息进行比较。共同点是简要和迅速地报道新闻内容。区别在于消息往往要报道新闻事件的全过程，而新闻特写主要抓住新闻事件中富有特征的片段展开。  简单的将文体知识教给学生之后，让学生通读全文，看看本文与前面所学的消息有何不同。学生会迅速发现在这篇课文中，除了标题“飞天”凌空，还多了一个副标题“跳水姑娘吕伟夺魁记”，可以给学生进行明确副标题是主标题的补辅助和补充。     学生读完全文之后，让学生概括全文八个自然段的内容。然后让学生整理全文层次，从准备跳水，跳水的过程，观众的反应和赞叹及现场气氛三方面来进行梳理。这个对于八年级的学生难度不大。但是让学生自己整理可以让他们理解文章的整体内容。        第二课时  精读解疑，品味特色    文章第一段交代了背景。“漂浮的白云，掠过的飞鸟”与“沉静自若，风度优雅”的吕伟形成鲜明的对比，衬托出吕伟的沉静，为下文写吕    伟的精彩跳水瞬间做铺垫。    本文是一篇人物特写，在选材的时候却并没有去记录运动员训练的刻苦，比赛的紧张，五星红旗的飘扬，而是选取了跳水冠军吕伟最后夺冠的那一刹那。而这一刹那，仅仅只有1.7秒，在这1.7秒的时间跨度里，作者极有层次地描绘了一幅美丽的“飞天”画卷。那么作者是如何来描写从腾空到入水的刹那间的呢？     首先，描写富有层次。作者把吕伟跳水的动作分解为三个步骤：起跳，腾空，入水。把一个一刹那的动作分解开，这里我让学生分别寻找三个步骤中的动词，让学生细品其味，从容欣赏。     其次，写法上采用分镜头，慢镜头和特写镜头的写法。作者将一刹那的跳水动作分做三个分镜头，同外还将镜头定格放大，“轻舒双臂，向上举起”“轻轻一蹬”“向前翻腾一周”“半空中转体三周”“插进碧波之中”，把吕伟跳水的5136这个高难度动作变慢，让读者产生比看现场还要深刻的印象。     最后，动静穿插自如，突出吕伟跳水“高、难、美”的特点。“漂浮的白云，掠过的飞鸟”与吕伟的“沉静自若”形成对比；一个“托”字，犹如定格般静静停留在空中，于“疾如流星”形成反差；“哧”的插进碧波之中与“悄然不惊的水花”及震耳欲聋的掌声，欢呼声构成动与静的协奏，以静反衬动，描写准确，贴切，优美传神。    文章结尾写外国观众的赞叹，有什么作用呢？“了不起，你们中国的人才太多了！”的赞叹，从侧面衬托了吕伟跳水动作的精彩美妙，也将体育健儿奋力为国争光的主题凸显出来。将整个特写推向高潮。         品味本文的写作特色：1采用了多种修辞手法。如有七个比喻，拟人，衬托；2动静穿插自如；3正面描写与侧面描写相结合。    课堂小结的时候，我尝试让学生自己来进行板书的设计。从正面描写“一刹那”的动作以及侧面描写如外国观众，记者等的表现方面予以引导，让学生来实践。     最后，再次有感情的朗读课文，关注动作描写，激发学生的爱国热情。布置作业：让学生进行仿写，给运动会写一篇人物特写。     这篇课文在讲授的过程中，我是按照课文顺序逐渐铺开。但是总是感觉所讲的文体知识与课文衔接不够，应用方面还需再进行加强改进。

初二上册课文“飞天”凌空分段归纳层意

文章分为二层，如图：

《“飞天”凌空》是一篇新闻特写，发表于1982年11月25日《光明日 报》，由夏浩然，樊云芳采写。仅540多字的特写。记者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30多年了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品被评 为全国好新闻一等奖。

扩展资料

飞天凌空文中运用比喻的修辞手法，增强了作品的形象性、生动性，激发了读者丰富的想象力。

仅一组跳水动作，记者就用了七个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般的空中转体三周”、“像轻盈的、笔直的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的仙女”是暗喻。敦煌著名的壁画“飞天”画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且使动作更加可视可感。

飞天凌空的主要内容概括

主要内容：

《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 ，这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。

思想情感：

表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。

《飞天凌空抄》课文分为三个部分：

第一部分（第一自然段）：吕伟站在10米高台 的前沿，准备跳水。

第二部分(2～4)：细致刻画吕伟起跳、腾空、入水的跳水动作。

第三部分(5～8)：写了观众的反应和赞叹以及现场的气氛。

1982年11月24日，在印度新德里举行的第九届亚运会上，中国运动会吕伟夺得女子10米高台跳水赛冠军。本文记者目睹了吕伟在1.7秒的时间跨度里夺冠的精彩瞬间，并对此作了热情洋溢的报道。

《“飞天”凌空》这一文的主要内容是什么

1、主要内容：《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是记者夏浩然、樊云芳写作的新闻 ，最早见于《光明日报》 。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。2、思想情感：表达了对跳水女将的精湛技艺的赞美之情。扩展资料：文势有起有伏，动静穿插自如，是一大特色。飘浮的白云、飞鸟与吕伟的“沉静自若”形成鲜明的对比；一个“托”字犹如“定格”静静停留在空中，与“疾如流星”形成强烈反差：“哧”地插人碧波中的身体，与悄然不惊的水花以及震耳欲聋的掌声、欢呼声，构成动与静的协奏典。以静反衬动，增强作品的可读性。文字清新优美是这篇特写的另一大特色。文中运用比喻、拟人、对照等多种修辞手段，增强了作品的形象性、生动性，调动了读者丰富的想象力。仅一组跳水动作，记者就用了7个比喻，其中既有明喻又有暗喻，如“伴随着旋风般地空中转体三周”、“笔直地象轻盈的箭”是明喻，“吕伟轻轻一蹬，就向空中飞去”、“这位自天而降的‘仙女’”是暗喻。敦煌著名的壁画飞天画的是飘飘欲飞的仙女，记者则以“‘飞天’凌空”为题，比喻跳水姑娘如仙女般优美绝伦。精彩的比喻不但增加了特写的文采，而且是动作更加可视可感。外国记者的赞叹，观众震耳欲聋的掌声，欢呼声以及以印度观众“了不起，你们中国的人才太多了！”，将整个特写推向高潮，也将体育健儿奋力拼搏为祖国争光的主题突显出来。总的来说，这是一篇非常优秀的人物特写，但这更是一篇美文，它值得我们细细“品尝”。参考资料：搜狗百科--飞天凌空

飞天凌空读读写写拼音及解释

飞天凌空读读写写拼音及解释如下：

凌空【líng kōng】 翘首【qiáo shǒu】 酷似【kù sì】 潇洒【xiāo sǎ】 轻盈【qīng yíng】 悄然【qiǎo rán】 由衷【yóu zhōng】 新秀【xīn xiù】屏息敛声【 bǐng xī liǎn shēng】 眼花缭乱【yǎn huā liáo luàn】。

重点词语解释：

凌空：意为高升到天上或耸立空中。

翘首：指仰起头来眺望远处；形容盼望之切。

酷似：极其相似。

潇洒：自然大方，不呆板，不拘束。

轻盈：姿态、动作轻巧优美。

悄然：形容安静而无声。浑然，依然。

由衷：衷心的;出自内心的。强调自发，不是假装的。

新秀：新近涌现的杰出人才。

屏息敛声：抑制语声和呼吸。形容畏惧、小心的样子。

眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。比喻事物复杂，无法辨清。

内容拓展：

《“飞天”凌空，跳水姑娘吕伟夺魁记》最早见于《光明日报》。这则新闻实时地记录了前中国跳水运动员吕伟在1982年新德里亚运会上夺冠的情景。

如何评价文章飞天凌空

1、文章以“飞天凌空”为题增加了特写的文采，使动作更加具有可视性。

2、写文章的难点，在于选题，那是立于何地，剑指何方的大问题。学术毕业论文之所以在大学毕业届满时写，正因为大学毕业论文，面临的是一个自己选题，这个比较难的问题。

你要写好毕业论文，你就必需掌握好本专业的全部知识，你就必需阅读前人在这方面的全部论文。因此说在选题上，就可以看出一个人的视野，以及个人的审美观点和习惯。

3、文章写出来是让人看的，文章写的好不好，是态度端正不端正的问题。如果文章写出来被人指责剽窃，那就是人品问题了，除非你是负责传媒的，否则的话，那可是惹了大麻烦了。

4、所以写文章的人，视野一定要开阔，既别人写的文章，不但要看而且还要记，那怕你是看别人文章的标题。

扩展资料:

一、标题的重要性

1、理论上来说标题应该注意准确美、鲜明美、简洁美、形式美、韵律等。过去写的标题，确实工整、优美，文学性强，21世纪的新闻标题更加口语化、标新立异的特点也很突出，而且不大讲究工整对称，引主副三标齐全也比较少见。

2、总之，较准确表达了新闻事实，有一定的文学性，比较有吸引力。

初二语文飞天凌空1至4自然段如何用一句话概括

记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。

飞天凌空这则新闻特写报道的是：跳水姑娘吕伟在新德版里亚权运会上赢得金牌的事。

课文抓住吕伟跳水动作来细致刻画的。

第一部分：（ 1 - 4 ）记者利用特写镜头，细致刻画吕伟跳水夺冠精彩瞬间。

第二部分：（ 5 - 8 ）写了外国记者、观众等对吕伟精彩跳水动作的赞赏。

扩展资料：

特写就是要对报道的某些局部做突出的重点的描绘，而不是面面俱到的泛泛之笔。但这篇特写没有写整个紧张曲折的过程，没有写赢得金牌后五星红旗如何在赛场上冉冉升起，也没有写她平时怎样刻苦练功终于今日为国争得荣誉。

而是全靠记者现场观察，所摄取的只是跳水冠军吕伟最后夺冠的一刹那，并把这一刹那，及一连串的跳水动作用电影分镜头的艺术表现手法，逐一摄下、定格、放大，如“轻舒双臂，向上高举”、“轻轻一蹬”、“向前翻腾一周半”、“空中转体三周”、“插入碧波之中”等等。

这一系列把吕伟的这个高难动作分解成一连串特写镜头、慢镜头，描摹出吕伟精彩刹那的具体形象让读者产生了比看电视还要深刻的印象，这就是典型的特写形态。

飞天凌空字词注音和解释

一、注音

凌空(líng kōng)   翘首(qiáo shǒu)   酷似(kù sì)   潇洒(xiǎo sǎ)    轻盈(qīng yíng)      

悄然(qiǎo rán)   由衷(yóu zhōng)   新秀(xīn xiù)   屏息敛声(bìng xǐ liǎn shēng)

眼花缭乱(yǎn huāliáo luàn)     如梦初醒(rú mèng chū xǐng)

二、注释

凌空：高升到天上或耸立空中。

翘首：仰起头来眺望远处。

酷似：极其相似。

潇洒：自然大方，不呆板，不拘束。

轻盈：形容女子动作、姿态轻柔优美漂亮。

悄然：形容安静而无声。

由衷：出自内心。

新秀：新出现的优秀人才。

慷慨:大方，不吝啬。

屏息敛声：抑制语声和呼吸。

眼花缭乱：形容眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。

如梦初醒：比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发下，恍然醒悟。

震耳欲聋:耳朵都快要震聋了，形容声。